В Национальном центре «Россия» Руслан Кухарук поговорил со старшеклассниками о выборе будущей профессии и профориентационных программах, которые работают в регионе. В диалоге приняли участие 90 ребят из Ханты-Мансийска, Югорского колледжа олимпийского резерва, Югорского физико-математического лицея-интерната и Мастерской талантов «Сибириус». По видеоконференцсвязи к встрече присоединились 22 студии в других муниципалитетах, представители Российского общества «Знание» и ректоры высших учебных заведений автономного округа.
Строим успешную карьеру
Мероприятие стало итоговым занятием курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» в учебном году 2025/2026.
Также он отметил интерес детей к техническим и инженерным специальностям — к перспективам в нефтегазовой отрасли, IT и энергетике.
«Видно, что югорская молодежь осознает, что их профессиональный рост напрямую связан с развитием ключевых сфер нашего региона», — пояснил губернатор.
Особое внимание уделили вопросам профессионального самоопределения подростков, выбору востребованных профессий. Это очень важный и серьезный аспект, от которого порой зависит вся будущая жизнь. Сегодня у юных югорчан есть море возможностей выбрать профессию по душе. В этом очень помогают профориентационные занятия, которые проходят в каждой школе с 6 класса. Выпускница Югорского физико-математического колледжа Арина Дьякорева уже определилась с направлением.
«Нам много рассказывают про различные профессии, мне это очень интересно. Я понимаю свои склонности и отдала предпочтения физике и математике. Думаю стать инженером либо физиком-ядерщиком», — поделилась планами девушка.
На технические специальности особый спрос у работодателей в регионе, но и есть потребность в специалистах социальной сферы, особенно на отдалённых территориях.
«Дефицит кадров среди педагогов и врачей всегда есть. Они сегодня необходимо для нормального функционирования не только крупных больших городов, но отдалённых территорий, где надо создать комфортные условия для жизни, чтобы молодые специалисты захотели приехать туда работать», — отметил глава округа.
Школа — колледж — работодатель
Сейчас в регионе реализуется федеральный проекта «Профессионалитет», который предусматривает меры поддержки для молодых специалистов. В Югре действует разветвлённая сеть профориентационных классов, их более 1 200, около 40 из них оснащены современным оборудованием и брендированы под ключевые отрасли. В автономном округе выстроена чёткая схема «школа — колледж — работодатель», и ребята со средней параллели начинают ориентироваться на будущую профессию и конкретного работодателя.
«Колледжи оснащают мастерские, которые по условиям и оборудованию практически не отличаются от реальных производственных площадок. Благодаря этому студенты получают навыки, которые сразу пригодятся на работе. В настоящий момент мы продолжаем расширять программу. Буквально недавно к ней присоединились Советский политехнический колледж и Няганский технологический колледж», — отметил Руслан Кухарук, говоря о проекте «Профессионалитет».
Кстати, с этого года регион стал участником федерального эксперимента по изменению порядка поступления в колледж на рабочие специальности. Юные жители округа, которые планируют после 9 класса пойти в колледж, могут сдавать только два обязательных экзамена ОГЭ. При поступлении учитывается лишь средний балл школьного аттестата.
Особое внимание было уделено региональному стандарту ответственного трудоустройства подростков и участию предприятий в профориентационной работе с молодежью. Участники встречи обсудили перспективы развития цифровой экономики и карьерные возможности для молодых специалистов в этой сфере. По словам губернатора Югры, регион финансирует обучение по дефицитным специальностям — при условии, что после учёбы молодые специалисты отработают на предприятии 3-5 лет. Такая система даёт молодёжи гарантированный старт в профессии.
«Уверен, что многие из вас уже определились либо с колледжем, либо с вузом, в который вы будете поступать, либо в целом с деятельностью, с профессией, которая для вас станет основной, важной в рамках вашей жизни. Большие, серьезные шаги сделаны со стороны нашего государства, регионов, вузов, чтобы на более раннем этапе попытаться выявить те сильные стороны, которые есть у ребят», — сказал Руслан Кухарук.