Во всех югорских школах отзвенели первые звонки, отшумели торжественные линейки. Для десятков тысяч учеников и их родителей начались трудовые будни. Впереди — девять месяцев напряжённых занятий, печалей и радостей, открытий окружающего мира. Особенно волнительны эти сентябрьские дни для первоклассников. Им только предстоит втянуться в учёбу и научиться быть школьниками.
Тренд на снижение
Сургутянка Татьяна Витальевна проводила в первый класс внучку Еву. Это уже пятый школьник в семье, поэтому бабушка волнуется. «Сейчас в образовании постоянно какие-то изменения, реформы, новые требования. У меня внуки в разных школах и разных параллелях. И везде свои нюансы в обучении. Родителям тоже приходится привыкать, приспосабливаться. Вместе с детьми учимся заново», — смеётся Татьяна Витальевна.
В Югре 1 сентября впервые сели за парты более 19 500 ребят. Это значительно меньше, чем в прежние годы: в 2025/2026 учебном году в первый класс пошли более 26 тысяч юных югорчан.
«К середине августа в образовательные организации округа были предварительно зачислены 18 973 будущих ученика. Как и прежде, самый высокий спрос на места в Сургуте: там в первый класс пойдут 5487 детей. В Нижневартовске — 2963, в Ханты-Мансийске — 1265», — рассказали накануне начала учебного года в Департаменте образования и науки Югры. Окончательные результаты станут известны в сентябре, после завершения дополнительных наборов и корректировок списков.
Эксперты объясняют, что причина снижения числа первоклассников в том, что примерно с 2017 года в стране началась новая демографическая яма: в детородный возраст вошло малочисленное поколение середины 1990-х. Поэтому тенденция продолжится. Росстат прогнозирует, что улучшение возможно в течение ближайших четырёх лет, когда вырастет поколение, родившееся после кризисных 1990-х.
Вторая смена остаётся
Все ученики начальной школы учатся в первую смену в соответствии с федеральным образовательным стандартом. А вот те, кто постарше, приходят на занятия только к обеду. Несмотря на некоторое снижение количества первоклассников, школ в регионе для занятий в одну смену по-прежнему не хватает.
«Рекордсменом по числу первых классов снова стала школа № 9. Учреждение работает в четырёх корпусах — 1 сентября здесь откроют сразу 30 первых классов», — сообщила директор департамента образования администрации города Ирина Замятина.
В соседнем муниципалитете – Сургутском районе, где активно строятся новые школы, —проблем с дефицитом учебных мест нет. В разных населённых пунктах работают разнокомплектные школы. Есть самые маленькие: в Высокомысовской школе всего 47 обучающихся, в Локосовской — 77 учеников. А есть и школы-гиганты, двухтысячники — например, школа на 1800 мест в Солнечном, две школы на 1800 и 1400 мест в Белом Яре.
Долгое время главной проблемой в районе была нехватка учителей. В классах работали педагоги пенсионного и предпенсионного возраста. Сейчас ситуация выправляется. «Средний возраст у нас приближается уже где-то к 42–43 годам. Отрадно, что меры поддержки помогают привлекать кадры. Около 100 педагогов уже воспользовались компенсацией найма жилья. Это те, кто приехал к нам из других субъектов РФ и закрепился на своих местах», — отметила директор департамента образования Сургутского района Ольга Кочурова.
Ждут в школах и местных выпускников. Тем более что профессия педагога становится всё более востребованной у абитуриентов. «В этом году мы получили порядка семи тысяч заявлений, если взять все уровни образования, все формы обучения. В прошлом году было порядка трёх тысяч. Больше чем в два раза мы увеличили приём заявлений», — рассказал ответственный секретарь приёмной комиссии Сургутского государственного педагогического университета Антон Дронин.
МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА
Член Национального совета при президенте РФ по профессиональным квалификациямЛюбовь Духанина:
— Путь закрытия школ из-за демографической ямы Россия уже проходила. И особой экономии из этого не вышло: школы закрывались, а годы спустя начинался поиск средств для строительства новых школьных зданий. Демографический кризис – явление временное, а программа строительства школ разрабатывается и реализуется не один год. Останавливать процесс, который так долго набирал обороты, нельзя.