Прагматичные, любопытные и всегда с гаджетами. О современных студентах

В День студенчества мы спросили у преподавателей вузов и колледжей о своей жизни за учебной скамьей, о перспективах перед современными студентами и их отношении к учебе.

Больше возможностей

По мнению преподавателя русского языка и литературы Ханты-Мансийского технолого-педагогического колледжа Натальи Ивановой, нынешняя учебная программа для «грызунов науки» сильно отличается от советской. «Тогда мы не имели возможности изучать творчество Булгакова, Пастернака и Солженицына, например», – говорит преподаватель.

С ней согласен ее коллега, преподаватель Тюменского госуниверситета Дмитрий Аржиловский.

«Различия во всем процессе видны невооруженным глазом. Сейчас у студентов намного больше возможностей для поиска и анализа информации, научных и других источников. Интернет открывает широкие перспективы для коммуникации, очного и заочного участия в научных мероприятиях разного уровня, включая международные, и успешной публикации результатов своих научных изысканий. Расширилась сфера международной деятельности вузов, возможность стажироваться за рубежом», – говорит Дмитрий.

Технологии дополненной реальности и 3D-принтер поступили в лаборатории ЮГУ Подробнее

А учитель музыки из колледжа для одаренных детей Севера Светлана Суворова и вовсе рассуждает о том, что качество образования осталось на том же уровне в сравнении с советской школой.

«Те же предметы и требования. В связи с нынешней ситуацией появилась новая форма обучения – дистанционная. Наше время студенчества выигрывает тем, что было больше возможности общения, реализации творческих планов. И сейчас у студентов есть такая возможность, но в заочной форме», – отмечает Светлана.

Те же студенты?

«Я не могу сказать, что в мое время все относились к учебе добросовестно. У нас были такие студенты, которые приходили к последнему курсу с долгами. Сейчас дети как-то выборочно подходят ко всему. Наверное, это потому, что сейчас огромное количество информации, в другое время совершенно живем, и поэтому они для себя, для будущей профессии выбирают что-то конкретное», – рассуждает Наталья Иванова.

По ее словам, современные студенты больше прагматичные, это другое поколение. Они же выросли на компьютерах, на телефонах.

У современных студентов много отвлекающих факторов, которые могут и помочь, и навредить

«Мне кажется, что им легче всего общаться именно виртуально. Порой идешь по коридору в колледже и видишь: сидят  пять, десять человек, и все они в телефонах. Вроде ребята из одной группы, вроде как перемена, есть возможность пообщаться, поговорить, посмеяться, но нет, они все в телефонах сидят. Если по каким-то качествам оценивать, то они такие же добрые, отзывчивые», – говорит преподаватель.

«Отношение студентов всегда одинаковое. Времена меняются – студенты остаются. В нашем информационном веке очень много отвлекающих факторов и соблазнов, которые могут как помочь в учебе, так и отвлечь от неё», – Светлана Суворова высказала иное мнение.

Энергии хоть отбавляй

Дмитрий Аржиловский заверил нас, что современный студент более инициативен, открыт, любопытен. И у него для этого сейчас куда больше возможностей.

«Проблема в другом: перспектив множество, энергии хоть отбавляй, но для её направления в созидательное русло человеку часто нужна поддержка. И в этом я вижу одну из важнейших педагогических задач: говорить со студентом, помогать ему сориентироваться в потоке информации, который всё шире с каждым днём, активно проявлять заинтересованность и наставнические качества, при этом всегда с уважением относиться к его интересам, мнению и выбору. В голове студента образца 2021 меньше шаблонов, при этом больший простор для познания, преодоления собственных границ», – считает Дмитрий.